980,00 €
Hôpital Foch,
40 rue Worth, 92150, SURESNES, France
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12 places par session
Français
À propos de l'Hôpital Foch (Hôpital Foch):
Avec 2 000 collaborateurs (dont 300 médecins) et 600 lits, l'hôpital Foch est l'un des hôpitaux universitaires à but non lucratif les plus performants et les plus réputés à mission de service public en France.
L'hôpital Foch propose en effet une large gamme de traitements aux patients adultes dans presque tous les domaines médicaux et chirurgicaux et s'engage dans l'éducation et la recherche, tout en accordant une attention cruciale aux soins des patients, notamment par l'investissement dans une technologie médicale de pointe.
L'hôpital Foch se démarque de l'offre médicale française en étant leader dans le domaine de la neurochirurgie, de la chirurgie thoracique, de la gynécologie, de l'urologie, de l'anesthésie, des soins intensifs, de la médecine interne et de l'oncologie grâce à des traitements innovants.
La formation à l'hôpital Foch est couverte par:
• 50% des chefs de service de l'hôpital Foch qui sont également professeurs d'université
• 1 école d'infirmières avec 60 étudiants par promotion
• 1 école de sages-femmes avec 28 élèves par classe
• 1 institut de formation continue, «Foch Santé Formation»
• 1 plateforme de simulation de 600 m2
La simulation en santé correspond à «l’utilisation d’un matériel (comme un mannequin ou un simulateur procédural), de la réalité virtuelle ou d’un patient standardisé, pour reproduire des situations ou des environnements de soins, pour enseigner des procédures diagnostiques et thérapeutiques et permettre de répéter des processus, des situations cliniques ou des prises de décision par un professionnel de santé ou une équipe de professionnels.» selon l’America's Authentic Government Information. H.R. 2009.
Dans l’optique de renforcer la sécurité du patient et d’assurer une démarche de gestion des risques en santé, les instances nationales telles que la HAS, la DGOS, adhérant par ailleurs au principe éthique «Jamais la première fois sur le patient », reconnaissent toutes, la pertinence pédagogique de la simulation en tant que méthode. La simulation est dès lors, complémentaire à la formation initiale et favorise le perfectionnement, dans le cadre de la formation continue.
ZOOM SUR NOTRE CENTRE DE SIMULATION
600M² de salles et de plateau technique sur 4 thématiques phares :
1. Les cytotoxiques sont des médicaments à risque essentiellement de par leur nature
(Cancérogènes et/ou mutagènes). De ce fait, leur préparation est centralisée au sein d’unités spécialisées et leur circuit au sein de l’hôpital est très spécifique. Le centre de simulation de Foch Santé Formation propose un espace de 25m² organisé en plusieurs salles permettant de simuler une zone à atmosphère contrôlée équipée d’un isolateur rigide flux tendu en surpression.
2. Elaborée grâce aux savoir-faire de nos équipes en anesthésie - réanimation, vous bénéficierez de mannequins haute-fidélité pour vous entrainer à traiter les situations les plus complexes propre à l'anesthésie, la néonatologie, la réanimation et l'urgence dans des environnements réalistes (boxe, bloc, chambre). En complément vos équipes pourront s’entrainer sur des simulateurs de tâches spécifiques: bassins d'accouchement, pose de cathéter veineux centraux sous échographie, pose de crico-thyroidie, abord rachis pour analgésie péridurale...
3. Un espace recréant une chambre réelle de patient, équipé d’un mannequin basse fidélité et de tout le matériel présent en unité de soin (armoire à pharmacie, pousses seringues électriques, pompes
à perfusion…) permet la mise en scène de différents scénarii en équipe mais également la réalisation de chambre des erreurs.
4. Nous proposons 50m2 dédiés aux différentes chirurgies. Foch Santé Formation dispose en son centre des simulations de 3 postes de chirurgie endonasale, un poste d'endoscopie ventriculaire et un simulateur neurochirurgical HD pour les entrainements à la micro chirurgie intra crânienne.
Tout professionnel engagé dans des processus de formation, toute discipline confondue.
Le programme se déroule sur trois jours: le lundi 29 novembre 2021 + le mardi 30 novembre 2021 et le vendredi 10 décembre 2021
La pédagogie sera active avec des mises en situations, essai/erreur, questionnement, analyse avec les participants, démonstration en synthèse finale. Elle favorisera la découverte, le tâtonnement et fera en sorte de confronter les raisonnements, réajuster les connaissances scientifiques.
Il y aura également des exposés théoriques, d’utilisation pratique de différents types de simulateurs, pour permettre aux participants de la mise en pratique mais également de comprendre tout l’environnement et les enjeux d’une formation en simulation
PRINCIPES DE LA PÉDAGOGIE PAR SIMULATION
Rappel du contexte de la simulation
Définition des 4 points clés d’un programme de simulation réussi
- L’objectif pédagogique
- La conception du scénario
- La conduite du scénario
- Le débriefing
CONSTRUCTION D'UNE SÉANCE DE SIMULATION
Conception de l’objectif pédagogique
Rédaction d'un scénario
Simulation : choix des « simulateurs », utilisation, pilotage
Points clés d’un briefing et débriefing réussis
Réalisation d’évaluations et proposition d’axes de progression
PASSAGE SUR SIMULATEUR : choix fait en fonction des métiers des participants Réalisation et mise en pratique de 2 scénarios sur simulateur. Débriefing. Evaluation.
Identifier les potentialités pédagogiques et limites de la simulation en tant qu’outil pédagogique pour l’enseignement en sciences de la santé
Identifier et utiliser des techniques de simulation appropriées à une session de simulation
Savoir organiser une séance de simulation (connaître les besoins en matériel et en ressources humaines en lien avec une séance de simulation)
Elaborer des scénarios à partir d’objectifs pédagogiques
Mesurer l’intérêt des principes de briefing et débriefing formatifs en simulation
Effectuer des mises en situations simulées
Evaluer et proposer des axes de progression