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1 200 €
Coming session
Starts Oct. 6, 2020 9:00 am
Ends Oct. 8, 2020 6:00 pm
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QUELLES PLACES POUR LES FAMILLES ET LES PROCHES DANS LES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SANITAIRES ET MÉDICO-SOCIAUX ?

On-site
Masterclass
General Medicine
Rennes, France
3-day course / 18 effective hours
15 attendees per session
French

Course details

La place des familles prévue par les textes : cadre légal et réglementaire

La construction d'une offre nouvelle d'accompagnement et de soins dans les établissements grâce à la mobilisation des familles et à leur participation à un plan national : l'exemple de l'autisme

L'utilisation du regard des proches-aidants pour évaluer et améliorer le parcours de doin : l'expérience du CHU de Rennes en faveur des patients ayant une sclérose en plaques

Quelle place pour les familles en psychiatrie ?

Quand la promotion de l'autonomie se confronte à certaines limites des individus et des institutions

La place des aidants dans le système de solidarité nationale

Quand les personnes vivant avec des troubles de la mémoire participent avec leurs proches à la sensibilisation des professionnels : l'expérience des ambassadeurs du Bistrot Mémoire Rennais, un moyen de repenser les pratiques professionnelles et l'offre institutionnelle

What will you learn?

- Développer la participation citoyenne et le lien social dans les établissements et services.

- Regards croisés et approche pluridisciplinaire pour un tour d'horizon des enjeux actuels de partenariat avec les familles et les proches aidants.

- Une réflexion transversale tant du point de vue des publics (enfants, adultes, personnes âgées) que des secteurs (sanitaire/médico-social).

- Présentation de projets concrets et innovants.

- La perspective de renouveler son projet d'établissement par la ressource « famille ».

- Remise de l'ouvrage « Protéger les majeurs vulnérables : Quelle place pour les familles ? », Presses de l'EHESP.

Educational methods

On-site, Lectures

Evaluation methods

Questionnaire d'autoévaluation en début et en fin de formation pour évaluer les acquis de connaissance.

Advantages of the procedure

Repérer les logiques, les besoins et les attentes des familles et des proches

Instaurer une transparence et une communication bienveillante avec ce tiers usager

Co-construire une culture de la participation avec les usagers et les familles à travers les outils de la loi 2002.2

Développer un management partenarial avec les familles et les proches et poser des limites

Who is this course for?

Directeur ou cadre d'établissement et de service sanitaire, social ou médico-social public ou privé, médecin, infirmière coordinatrice, psychologue, cadre des Conseils départementaux et des ARS, représentant des usagers, association.

Agenda

Travail personnel : des ressources complémentaires sont communiquées aux stagiaires à la suite de la formation.

Pédagogie interactive favorisée par la taille du groupe (apprentissage et partage d'expériences).

Interventions théoriques et conceptuelles avec supports (texte, diaporama, articles, etc.).

Retours d'expériences professionnelles innovantes, témoignages d'usagers (famille, proches ou association représentante d'usagers).

Location

EHESP

5 Avenue du Professeur Léon Bernard

35000 Rennes, France